Matthias Amling: Soziale Entwicklung - eine sozialkonstruktivitische Perspektive
Seine 8 Thesen über soziale Entwicklung:1. Handlungsfreiheit des Menschen
Soziale Entwicklung ist...
2. räumlich und zeitlich verortet
3. ein zirkulärer Prozess
4. nicht zielgruppenbezogen
5. radikal partizipativ
6. ergebnisoffen
7. Soziale Entwicklung schafft Ermöglichungsräume
8. Soziale Entwicklung ist auch eine Ermöglichung der
Beeinflussung von Wirklichkeitskonstruktionen in Diskursen
Carolin Rühl: Transkulturelle Reflexion - Analyse eines Spielfilms von Faith Akin
Wie wird Transkulturalität greifbar? Indikatoren:
- Verlust
- Gleichzeitigkeit
Durch Bildung von Kategorien ist eine Übertragung von Transkulturalität auf den Alltag möglich....
auf den Film bezogen:
- Wesentlich sind die Beziehungen der Charaktere zueinander und nicht ihr kultureller Hintergrund
Vivien Hinz: Möglichkeiten und Grenzen der akademischen Bildungsförderung von Nichtakademikerkindern
Vivien schreibt ihre Bachelorarbeit über die individualisierten Hilfen für individuelle Probleme in Zusammenhang mit vorhandenen strukturellen Barrieren - auf welchen Ebenen gibt es individuelle oder/ und strukturelle Bildungsbarrieren/ Probleme
- wo liegen Ressourcen/ Perspektiven
- Arbeiterkind.de
Nelli Böhm und Antje Brunßen: „Alemania in Alanya “ - Transnationale und regionale soziale Netzwerke deutscher ZuwanderInnen
Bei ihrer Ausarbeitung ergaben sich vier Typen von Zuwanderern- Korrespondierende
- Die regional Abwägenden
- Die Entzweiten
- Die Engagierten
Laura Herrmann: Begegnung transnacionales y transculturales
Sie beschäftigte sich mit dem Thema, was auf transnationaler sowie auch transkultureller Ebene zwischen deutschen jungen Erwachsenen und Kubanern in einem Projekt in Kuba stattfindet.Des Weiteren nahm sie Bezug darauf, welche Konsequenzen sich für die Praxis von sozialer Arbeit daraus ergeben.
Hannah Schulz: Agency Ansatz
Hannah präsentierte aus ihrer Praktikumszeit ein Beispiel von Einzelfallhilfe und Gruppenarbeit aus England. Sie stellt die Arbeit dort dem handlungsaktiven Agency Ansatz gegenüber. Während dort die Hilfesuchenden als „Schüler“ wenig eigene Handlungsperspektiven haben, spricht der Agency Ansatz den Akteuren Selbstbestimmung und Eigeninitiative zu.
Julia Petzschmann: Freiwilliges Engagement von SeniorInnen – Ein Spannungsfeld
Julia untersuchte, ob freiwilliges Engagement ein handlungsfähiges Konzept vor dem Hintergrund des demografischen Wandels darstellt. Sie beschäftigte sich mit den Vorteilen aber auch einigen Kritikpunkten. Aus ihrer Arbeit ging hervor, dass es ein Gewinn für alle Beteiligten ist, da:- es neue Anregungen bietet
- es neue zusätzliche Angebote schafft
- eine politische Lobby bildet
- es die Lebensqualität der SeniorInnen durch die persönliche Weiterentwicklung steigert
- ein Austausch der Generationen stattfindet
Luise Krebs: Töchter und Söhne der NS- Generation Deutsch- Israelische Forschungsstudie
Was bedeutet es mit Eltern aufzuwachsen, die Erfahrungen mit dem Nationalsozialismus gemacht bzw. den Holocaust miterlebt haben?Hypothese:
Anhand der Rekonstruktion von Familiengeschichte
und intergenerationellen Tradierungsmechanismen
im Kontext öffentlich geführter Erinnerungsdiskurse
lassen sich individuelle Handlungs-, Interaktions- und Einstellungsmuster
begreifen und Gegenwart in ihrer komplexen historischen
und politischen Dimension verstehbar machen.
Esther Wolffhardt: Asylbewerber in Deutschland- Die müssen doch krank oder verrückt sein!
Esther möchte zum folgenden Thema forschen:Wie soll eine Person gesund werden
wenn sie weiß, dass ihr und ihrer Familie
die Existenzgrundlage entzogen wird, sobald dies geschieht?
Hauptsächliches Thema ihrer Bachelorarbeit: das Herauszögern
der Abschiebung von AsylbewerberInnen/ Flüchtlingen durch
die Diagnose posttraumatische Belastungsstörung (PTBS).
Laura Waschkeit: Ressourcenaktivierung in der Arbeit mit Flüchtlingen und AsylberwerberInnen
Lauras Fragestellung lautet:Wie kann Soziale Arbeit an den Ressourcen der Flüchtlinge anknüpfen und diese aktivieren?
Sind "Agency", "Empowerment"
und "Netzwerkarbeit" geeignete Methoden?
Negar Ali Mardani: Bedeutung von Integrationskursen in Integrationskonzepten und aus der Sicht von TeilnehnerInnen und KursleiterInnen
Negar evaluierte in ihrer Bachelorarbeit die Bedeutung von Integrationskursen in Integrationskonzepten und aus der Sicht von TeilnehmerInnen und KursleiterInnen.Die Befragten bewerteten die Ziele des Integrationskurskonzeptes als positiv und sinnvoll. Dennoch wird eher eine Assimilation, als eine Integration gefördert.
Florian Wegner: Internationaler Organhandel
- Material zu diesem Thema sammeln und bündeln
- einzelne Schicksale zum Thema Organhandel darstellen
- auf die Soziale Arbeit vor Ort näher eingehen, wie dort mit dem Thema gearbeitet wird
- die Darstellung der Relevanz von Macht und Ökonomie, die ausschlaggebend sein könnten für Organraub
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